Kinésithérapie pédiatrique et psychomotricité « fonctionnelle »

La kinésithérapie (neuro) pédiatrique permet de stimuler les acquisitions motrices de l’enfant présentant un retard de développement spécifique en ce domaine.

La rééducation neuro-psychomotrice (ou fonctionnelle) quant à elle a pour objectif la stimulation de l’enfant au travers d’une approche ludique dans les domaines suivants :

• Motricité (ajustement tonique et postural, habiletés motrices globales et fines, équilibre, coordinations).
• Maîtrise du schéma corporel.
• Latéralité.
  Structuration spatio-temporelle•  Prise en charge des troubles praxiques (anomalies de la planification et de la réalisation de gestes volontaires), tels « maladresse » de l’habillage ou dans l’utilisation d’outils  (ciseaux, graphisme), ou encore dyspraxies visuo-constructives (fréquemment associée aux troubles d’apprentissage).
• Dysgraphie (apprentissage du clavier).
• Rééducation de l’écriture.
• Mise en place de divers pré-requis langagiers ou cognitifs (attention, lexique corporel ou spatial…).
• Amélioration de la confiance de l’enfant en ses compétences.

La rééducation s’envisage, si nécessaire, à la suite de la réalisation d’un bilan psychomoteur complet (prescription médicale) ; mais le bilan peut également être réalisé à la demande de divers intervenants tels logopède, neuropsychologue ou Centre PMS afin de mieux définir les besoins spécifiques de l’enfant en cause.